"Wie geht gerecht?"

Gerechtigkeit ist ein großes Wort – und zugleich eine sehr konkrete Frage im Alltag Beruflicher Schulen. Sie begegnet dort, wo junge Menschen ihren Platz in Ausbildung, Arbeit und Gesellschaft suchen; wo unterschiedliche Lebensgeschichten, religiöse und weltanschauliche Prägungen, soziale Ungleichheiten und Erfahrungen von Anerkennung oder Ausgrenzung aufeinandertreffen.

Was heißt es, gerecht zu handeln – im Unterricht, in der Schulgemeinschaft, in Beratung und Begleitung? Wie können Religionslehrer*innen Räume eröffnen, in denen Fragen nach Würde, Verantwortung, Schuld, Scham, Solidarität und Hoffnung zur Sprache kommen? Und was geschieht, wenn der Anspruch auf Gerechtigkeit an Grenzen stößt oder scheitert?

Gemeinsam suchen wir nach theologischen, pädagogischen und praktischen Zugängen für den Religionsunterricht an Beruflichen Schulen – kollegial, erfahrungsbezogen und mit Raum für eigene Fragen und Ideen.